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Próximos Eventos

J une 24th, 2018. Intercultural Competency and Adaptation Workshop for the E·V·E Abroad Fresno State Program. Valladoliod, Spain. [Closed Workshop].
 

Frame Shifting: Using our senses to gain greater intercultural competency. 

For PINC - Professional Internationals for Networking & Connections.

Thursday July 5th, 2018 - Free workshop for women.

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El Boletín de Intercultural Understanding

El año académico 2016-2017 está dando señales de crecimiento y nuevas oportunidades. A lo largo de este semestre hemos continuado ofreciendo nuestros servicios para ayudar a facilitar la llegada a y proveyendo herramientas para adaptarse a los cultural local española para estudiantes extranjeros provenientes de EEUU, Irlanda del Norte, Bélgica y Corea del Sur. Tuvimos la oportunidad de trabajar con estudiantes de dos programas de Master, y hemos comenzado formación para profesores de los colegios públicos de Madrid. ¡Es una primavera de abundancia y esperamos también un verano repleto!

Puede leer más (en inglés) aquí: Intercultural Understanding's Spring Newsletter


Eventos Anteriores


Educación - para Estudiantes


 

8 de noviembre de 2017. Taller sobre Temas Interculturles: Transiciones Culturales.   Para los estudiantes del programa de California State University program en Madrid. Este taller en español trató temas de inteligencia emocional y estrés cultural asociado con estancias en el extranjero [Taller Cerrado].

8 de septiembre de 2017. Taller sobre Temas Interculturales: Introducción al Desarrollo de Competencias Transculturales. Se ofreció este taller en español a los estudiantes del programa de Middlebury College en Madrid. [Taller Cerrado].

4 de septiembre de 2017. Taller sobre Temas Interculturales: Adaptación Cultural Los objetivos de este taller que se ofreció a los estudiantes de Marist College en Madrid incluyeron identificar y ser capaces de hablar sobre temas relacionados con transiones culturales, el reconocimiento de nuestro papel en interacciones efectivas transculturales, la creación de significado y aumentar conocimiento de estilos de comunicación españoles, y una visión de la competencia intercultural y sus usos.  Se impartió el taller en inglés. [Taller Cerrado].

3 de septiembre de 2017. Taller sobre Temas Interculturales: Adaptación Cultural. Se ofreció este taller en inglés a los estudiantes del prgrama de la University of California Education Abroad Program (UCEAP) . [Taller Cerrado].

29 de marzo de 2017. 6, 20, 23, 30 de enero y 2 de febrero de 2017. Taller 6, 20, 23, 30 de enero y 2 de febrero de 2017. Taller sobre Temas Interculturales: Intercultural Competency in the Global Workplace. Esta sesión interactiva fue sobre la importancia del desarrollo de la competencia intercultural en el ámbito de los recursos humanos y los negocios. Se impartió en inglés a los alumnos de un programa de Masters in Human Resources Management en la Universidad Carlos III de Madrid. [Taller Cerrado].

19 de enero de 2017. Taller sobre Temas Interculturales: Este taller en inglés se ofreció a los estudiantes de primavera de 2017 de Stetson University & Marist College en Madrid.  [Taller Cerrado].

24 de enero de 2017. ¡Made it to Spain! Este taller se ofreció en colaboración con Be Madrid y trataba la importancia del desarrollo de las competencias interculturales para estudiantes internacionales en Madrid y sobre los beneficios del Mindfulness y otras técnicas de Personal Leadership para optimizar la experiencia de vivir en una cultura nueva.  [Taller Abierto].

Taller sobre Temas Interculturales: Esta seria de cinco talleres sirvieron para desarrollar habilidades de competencia intercultural en los alumnos de Corea del Sur y de Bélgica que participaban en programas de estudio de intercambio en la Universidad Camilo José Cela in Madrid.  [Taller Cerrado].

10 de enero de 2017.Taller sobre Temas Interculturales:Study Abroad, The IDI® and Intercultural Competency Development. Este taller en inglés fue sobre la trayectoria de la competencia intercultural en los estudios extranjeros universitarios. Fue impartido en inglés a los alumnos del programa de Masters in International Education Management program of the Middlebury Institute of International Studies at Monterey que estaban visitando Madrid durante el mes de enero.  [Taller Cerrado].

14 de diciembre de 2016. Taller sobre Temas Interculturales: Orientación para Estancias en el Extranjero sobre el Desarrollo de Competencias Interculturales. Este taller en español se ofreció a estudiantes que marchan fuera a completar estudios a través del programa de ERASMUS o a través de acuerdos con universidades en Latino América. [Taller Cerrado para Estudiantes de la Universidad Camilo José Cela en Madrid].

19 de octubre de 2016.  Taller sobre Temas Interculturales: La Creación del Significado y la Comunicación Eficaz entre Culturas,una mirada a España. Este taller en inglés se ofreció a participantes del Proyecto Integra y del Programa de ERASMUS en la Universidad Camilo José Cela en Madrid. El Proyecto Integra permite a refugiados procedentes de Siria, Afganistán, Irak y Ucrania seguir sus estudios universitarios. [Taller Cerrado].

23 de Septiembre. ¡Made it to Madrid! Co-organizamos con Be Madrid un evento interactivo intercultural para ayudar a estudiantes extranjeros  recién llegados acostumbrarse a la vida en Madrid. El evento incluía la participación de Laura Rojas Marcos, una conocida psicoterapeuta que describió los temas de ajuste psicológico, el Dr. Niko Mihoc que habló sobre los temas relevantes a la salud física de los estudiantes, y a Francisco López Tapia del Instituto Cervantes que explicó como mejorar la competencia lingüística del español.  Almendra Staffa-Healey dio un taller sobre la creación de significado y la comunicación intercultural, y también guió a los participantes en un ejercicio de visualización para definir sus aspiraciones viéndose con éxito en el programa.  [Taller Abierto].

9 de septiembre de 2016. Taller sobre Temas Interculturales:  El IDI® y  Desarrollo de las Competencias Interculturales. Este taller en español se ofreció a los estudiantes de otoño 2016 de Middlebury College en España [Taller Cerrado].

7 de septiembre de 2016. Taller sobre Temas Interculturales: La Creación del Significado y la Comunicación Eficaz entre Culturas. EEUU-España. Este taller en inglés se ofreció a los becarios de 2016-2017 de la Comisión Fulbright en España. El taller cubría temas relacionados con técnicas de adaptación para mejorar la comunicación intercultural.   [Taller Cerrado].

1 de septiembre de 2016. Taller sobre Temas Interculturales: El Desarrollo de las Competencias Interculturales en el Extranjero. Este taller en inglés se ofreció a los estudiantes de primavera de 2017 de Stetson University & Marist College en Madrid.  [Taller Cerrado].

6 de abril de 2016. Aprovechar la estancia en el extranjero: Herramientas para navegar la ambigüedad y desarrollar competencia intercultural.   Se ofreció este taller en español a los estudiantes de Stanford University students en Madrid. En este taller los estudiantes aprendiendo como técnicas de visualización pueden ayudar a conseguir sus objetivos de aprendizaje en el extranjero. [Taller Cerrado].

8 de marzo de 2016. Effective Intercultural Communication in Spain. Este taller en inglés se impartió a los estudiantes de  Boston University en Madrid. [Taller Cerrado].

21 de enero de 2016. Taller sobre Temas Interculturales en Inglés: Adaptación Intercultural, una Mirada a España. Para los estudiantes de Stetson University & Marist College en Madrid. [Taller Cerrado].

25 de septiembre de 2015. Taller sobre Temas Interculturales en Español: Introducción al Desarrollo de Competencias Transculturales, una Mirada a España.    Se ofreció este taller en español a los estudiantes de Stanford University en Madrid. [Taller Cerrado].

16 de septiembre de 2015. Taller sobre Temas Interculturales: Introducción al Desarrollo de Competencias Transculturales, una Mirada a España. Este taller en inglés se impartió a los estudiantes de  Boston University en Madrid. [Taller Cerrado].

9 de septiembre de 2015. Taller sobre Temas Interculturales: Grupo Étnico, Religión y Género, una Miranda a España. Este taller en inglés se ofreció a los becarios de 2015-2016 de la Comisión Fulbright en España. [Taller Cerrado].

1 de septiembre de 2015. Taller sobre Temas Interculturales: Introducción al Desarrollo de Competencias Transculturales, una Mirada a España. Para los estudiantes de Stetson University & Marist College en Madrid. [Taller Cerrado].


Educación - para Staff

April 25th, 2018 at 18:00-19:15 CET: Free Webinar offered by ACPA Commission for Global Dimensions of Student Development -  "Challenging the Culture Shock Paradigm: Preparing Students to Effectively Navigate Cultural Transitions."

Recent research demonstrates that educators’ (over)use of the language of ‘culture shock’ can result in barriers to students’ coming forward to share their emotional experiences with navigating new cultures, whether encountering cultural difference on or off campus. In lieu of culture shock language, the presenters will discuss alternative frameworks that help create individualized opportunities for students’ emotional adjustments to new cultures. This session proposes a shift away from the long-held assumption that ‘culture shock’ is normal and that “symptoms” of negative emotional health represent a high level of concern.

Emotions drive learning, and educators can promote emotional resiliency around difficult topics related to new cultural transitions and critical encounters with culture. This panel discusses how staff, faculty, and students can benefit from learning the language of resilience to connect with students’ emotional experiences with new cultures, with an emphasis on supporting students preparing to study abroad. By moving beyond outdated paradigms that reflect a single path and often an ‘emergency’ approach to students’ emotional transitions, educators can better prepare students to effectively navigate cultural transitions at home and abroad, and thus help students recognize a variety of emotional signals normal to cultural transitions before, during, and after their experiences in new cultural interactions and environments. 

Presenters: Paige Butler, Ed.D., Almendra Staffa-Healey, MBA, & Janice Abarbanel, Ph.D.

To view the recording of the webinar, please click here.

1 de diciembre de 2017. Taller de Retorno: Employabilidad tras una Estancia en el Extranjero.   Este taller en inglés fue diseñado para los participantes del Training Express Internship Program que regresaban a sus países de origen. Incluyó:
  • Auto evaluación de habilidades profesionales adquiridas en el extranjero
  • Entendimeinto sobre las destrezas internacionales e interculturales más solicitadas por compañías
  • Los Sís y los Nos de cómo describir una experiencias en prácticas en la entrevista de trabajo

27 de octubre de 2017. Intercultural Topics Workshop: Culture "Shock" & Adaptation.  Para los participantes del programa de Training Express' "International Internship Program."  [Taller Cerrado].

15 de diciembre de 2016, 19 de enero, 9 de febrero y 9 de marzo de 2017. Atención plena y educación emocional como prácticas educativa habitual en el Aula. Serie de cuatro ponencias interactivas ofrecido a través delCTIF-Centrocon profesores y administradores de CEIP Bilingüe Carlos V. El objetivo de estas ponencias en español era presentar la práctica de la atención plena o Mindfulness para uso particular y sus aplicaciones al aula con especial énfasis en el desarrollo de la inteligencia emocional.  [Taller Cerrado].

16 de septiembre de 2017. Taller sobre Temas Interculturales en Inglés: "Choque" Cultural & Adaptación.    Para los participantes del programa de Training Express' "International Internship Program."  [Taller Cerrado].

19 de febrero de 2016. Adaptación Intercultural de los Estudiantes en Programas de Estudios en el Extranjero.  Este taller en inglés se ofreció al staff y a los profesores de los programas de APUNE que participaron en la Reunión General de Valencia en el Berklee College of Music. [Taller Cerrado].

15 de enero de 2016. Taller sobre Temas Interculturales en Inglés: "Choque" Cultural & Adaptación.  Para los participantes del programa de Training Express' "International Internship Program."  [Taller Cerrado].


Para Organizaciones & Empresas

31 de mayo de 2017. Taller para Familias. Este taller en español se ofreció a familias anfitrionas del programa de la Universidad de San Diego en Madrid. Los objetivos incluían comprender le papel de las familias en facilitar el desarrollo de competencias interculturales de los estudiantes y aumentar el autoconocimiento para mejor lograr entendimiento entre culturas.  [Taller Cerrado para las familias anfitrionas del Programa de la Universidad de San Diego en Madrid]. 

5 de abril de 2017. Taller de Liderazgo Personal para Madres y Padres. Este taller en español usó la metodología de Personal Leadership, Making a World of Difference® para hacer una reflexión sobre la concordancia entre lo que aspiramos a ser como padres y cómo nos comportamos en nuestro día a día. Empezamos con una actividad de atención plena o "mindfulness", y después usamos las cinco características de nuestra imagen óptima para cartografiar donde existe concordancia y no para ver cómo podemos mejorar nuestra práctica. [Taller cerrado para las madres y los padres del CEIP Carlos V en Madrid]. 

23 de noviembre de 2016. Taller de Liderazgo Personal para Madres y Padres. El objetivo de la sesión fue identificar las cualidades de la inteligencia emocional y ver cómo llevar a cabo una mejor gestión de emociones en nuestro día a día como madres y padres. Empezamos con una actividad de mindfulness (atención plena) y después exploramos el desarrollo de la inteligencia emocional. [Taller Cerrado para las madres y los padres de CEIP Carlos V en Madrid].

27 de mayo de 2016. Retos y Oportunidades para Padres y Educadores de Cross-Cultural Kids (Niños que crecen Entre Culturas). Este taller en español se ofreció como parte de las actividades de SIETAR España en el Espacio de Igualdad Hermanas Mirabal, del Distrito Tetuán de Madrid. Usando la metodologías de Personal Leadership, Making a World of Difference® , los participantes definieron lo que significa criar a CCKs y practicaron cómo estar más presentes en sus papeles de madres, abuelas y educadoras.  [Taller abierto y gratuito para padres, madres y educadores]

13 de abril de 2016. Práctica en Inglés para RRHH - ¿Cómo seleccionar a candidatos para puestos internacionales?  Este desayuno para profesionales de recursos humanos se ofreció con la colaboración de The Practice Office en Madrid. Se presentó y debatió investigación reciente en el área de selección exitosa para puestos internacionales. [Taller Abierto para RRHH]

8 de abril de 2016. Retos y Oportunidades para Criar a Niños en un Mundo Global .    Este taller en español se ofreció como parte de la escuela de padres del Colegio Público Bilingüe Carlos V en Madrid. Durante el taller las madres y los padres practicaron una actividad de Mindfulness (atención plena) y crearon una visión de ellos mismos para definirse en su mejor momento usado la metodología de Personal Leadership. Después usaron el trabajo realizado para mejor actuar frente a los retos actuales que tienen como madres y padres que crían a sus hijos en un mundo global. [Taller Cerrado]

28 de enero de 2016. Reunión para hablar sobre los temas que son relevantes y de interés a las familias y los educadores de TCK y CCKs.  [Reunión Gratuita para Padres y Profesores]

30 de noviembre de 2015.  Taller sobre Temas Interculturales en Inglés: Third Culture Kids y Cross Culture Kids, Desarollo y Identitidad. A través del Departamento de Inglés del Instituto Internacional en Madrid. [Taller Abierto y Gratuito para Padres y Educadores]